Reflexión sobre estrategias, búsqueda de red y espacio virtual como método a un diseño final de situación- problema, para ser aplicado a los niños en el aula.
Una forma de incorporar y de búsqueda de conocimientos; en primer lugar es elegir el tema, buscar la información, seleccionar el tipo de fuente más confiable, recabar la información, clasificarla y posteriormente guardarla por temas u otras características.
Al utilizar estas estrategias nos permite compartir nuestro trabajo con los demás compañeros con la finalidad de hacer comentarios sobre nuestras dudas, experiencias, e ideas y así poder mejorarlo.
Es una herramienta de trabajo que se nos ofrece con la finalidad de desprendernos del trabajo expositivo y memorístico en la enseñanza de la historia ahora se pretende con la nueva metodología de enseñanza, hacer uso de las herramientas tecnológicas, para que el niño interactúe, sea reactivo, participativo y activo, ya no mantenerlos pasivos, solo recibiendo información; si no hacer que ellos se motiven por buscar, hacer la clasificación y dar su opinión, apropiándose del conocimiento.
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